Ik geloof
Dat ik geen groter geschenk kan ontvangen
Dan door de ander
Te worden gezien,
Te worden gehoord,
Te worden begrepen,
Te worden aangeraakt.
Het grootste geschenk
Dat ik kan geven is
De ander te zien,
Te horen, te begrijpen,
Aan te raken.
Wanneer dat gebeurt
Voel ik
Dat er contact is gelegd.
Martin Buber
Binnen mijn praktijk gebruik ik verchillende werkvormen, waarvoor ik steeds een gedegen opleiding heb gevolgd.
Meer informatie over sommige van de werkvormen die ik hanteer, vindt je hieronder.
Indien je hierover meer vragen hebt, mag je altijd contact opnemen.
Bert Hellinger staat aan de bron van dit werk.
Hij legde het systeem bloot dat iedere famlie, organisatie, school en dergelijke kenmerkt en ontwikkelde een methode om hiermee te werken.
Hij legde de basis voor het neerzetten van familie-opstellingen en het onderkennen van de dynamiek en de ordening hierin.
Hij was zich zeer bewust van onze loyaliteit aan het systeem van herkomst en de betekenis van plek in de familie waar je uit voort komt.
In systemisch werken, het werken met opstellingen, zet je samen met een begeleider plaatsvervangers voor (bijvoorbeeld) jezelf en je familieleden in de ruimte neer.
Zo onstaat er een "wetend veld" waarin de plaatsvervangers (hoewel ze niet zijn ingelicht over hun 'rol') ervaren hoe de verhoudingen liggen binnen het systeem.
Het is ook mogelijk om te werken met representanten voor het lot, het leven, de dood, het werk, ziekte of handicap.
Een opstelling is een soort 'levende familiefoto', een tableau vivant.
Via deze werkwijze kun je nieuwe inzichten krijgen over jezelf, je plek en de onderlinge verhoudingen binnen je (familie)systeem.
De opening of oplossing komt vanuit het systeem zelf.
De begeleider heeft vooral een dienende functie door de beweging van het systeem waar te nemen en te benoemen.
Het uitgangspunt is eerbied voor de plek van mensen binnen het grote geheel.
Het accent ligt op het zoeken naar de onderliggende laag van liefde en verbinding.
Iedere deelnemer in een systeem heeft een plek.
Soms lijkt de ingenomen plek niet de juiste te zijn.
Systemisch werken geeft de mogelijkheid om de uit een diepe liefde ontstane verstrikkingen bloot te leggen en aan de hand van de onderliggende dynamiek, verandering aan te brengen in een systeem.
De ervaring leert dat mensen beter contact krijgen met de eigen plek.
Het op diep niveau leren kennen van deze plek en de postie die anderen daarin innemen, geven ruimte voor acceptatie en zingeving.
Ieder mens staat tegen over zijn eigen lot.
Door een optelling kan hij zich meer bewust worden welke levenvragen er aan hem gesteld wordenen welke taak hij op zich moet nemen.
'Buigen voor het lot' betekent in de werkelijkheid staan en aannemen wat het leven je geeft, je ermee verbinden.
Het liefdevol en repectvol zichtbaar maken van de dynamiek in het syteem biedt de mogelijkheid wijziging te brengen in bestaande patronen zowel op persoonlijk niveau als op het niveau van het familiesyteem.
Deze verandering werkt door in de communicatie.
Systemisch werken wordt niet alleen toegepast in het werken met familiesystemen, maar ook binnen organisatiesystemen zoals bedrijven, onderwijs, verenigingen, echtscheidingsbemiddeling, jeugdhulpverlening, etc.
Transactionele Analyse (TA) is een leer over communicatie en een persoonlijkheidstheorie met grote toepassingsmogelijkheden op het terrein van management, opvoeding, onderwijs en therapie.
Het centrale uitgangspunt van TA wordt samengevat in de term; Ik ben ok, jij bent ok.
Dat is een rijke en optimistische achtergrond om naar mensen te kijken en met mensen te werken. Het maakt ons milder wanneer we met "niet ok" aspecten van onzelf en anderen in aanraking komen.
TA vooronderstelt en zoekt de autonomie en de eigen verantwoordelijkheid van mensen.
Ik noem dat bij voorkeur; Je eigen leven vormgeven.
Hierin kunnen ook valkuilen zitten.
Transactionele Analyse vooronderstelt en bewerkstelligt dat mensen hun leven door besluiten inrichten.
Wat zijn deze besluiten? Hoe komen ze tot stand?
Hoe kunnen we op deze besluiten terugkomen?
TA biedt kennis, inzicht en vaardigheden met betrekking tot de communicatie en het gedrag tusen mensen, zowel ten aanzien van individuen, als van groepen, teams en oranisaties.
TA biedt een helder en inzichtelijk referentiekader om de persoonlijke ontwikkeling van mensen te observeren en te verstaan.
Door het heldere, pragmatische begrippenkader, wordt een kapstok aangereikt om de eindeloze complexiteit van onze innerlijke ervaring aan op te hangen.
Bewustzijn in beweging, bewegen in bewustzijn.
Ons lichaam is het meest directe instrument in de ontmoeting.
Hoe meer we in on lichaam aanwezing zijn, hoe meer we ervaren en voelen, hoe meer we in contact zijn met ons zelf en de ander.
Via on lijf worden we bewogen, worden we geraakt en aangeraakt; lichamelijk, cognitief, emotioneel en spiritueel.
Alles komt binnen, alles krijgt zijn plek.
Zowel ontwikkeling als trauma's, blokkades en patronen.
Het lichaam heeft haar eigen intellegentie, die we kunnen (her)ontdekken, die we kunnen leren begrijpen en leren volgen.
ELW leert je ruimte maken om aanwezig te zijn in je lichaam en erin te ontspannen, het te leren kennen en die informatie in te zetten in de ontmoeting.
Je gaat laag voor laag de weg terug naar binnen, waar zowel vreugde als pijn worden aangeraakt, waar de getolde beweging kan woren afgemaakt en de levensenergie weer kan gaan stromen.
Je wordt je bewust van wat je nog niet voelt.
Je leert je openen voor je gevoeligheid, voor de rijkdom aan sensaties en emoties en deze in contact te brengen.
We brengen ons lichaam in beweging, zodat het ons weer kan bewegen.
NLP (voluit NeuroLinguistisch Programeren) is een vorm van therapeutische communicatie, die tegenwoordig ook toegepast wordt binnen het onderwijs, management en opvoeding.
Nlp gaat uit van een aantal vooronderstellingen, de belangrijkste is; Ieder mens heeft in zijn (on)bewuste de noodzakelijke hulpbronnen tot zijn beschikking om te bereiken wat hij wil bereiken.
Het onbewuste wordt dus gezien als een rijke bron van levenservaring en innerlijke mogelijkheden.
NLP gaat er vanuit dat er in communicatie geen mislukking bestaat; Je krijgt wel feedback en daardoor de mogelijkheid om met behulp van de innerlijke hulpbronnen nieuwe wegen te bewandelen.
NLP verhoogt de zintuiglijke en intuitieve kwaliteiten om contact te maken.
1999-2002
A.N.Z.N- Reflexzonetherapie
http://www.anzn.nl/beroepsopleidingen/reflexzonetherapie/
2002-2006
Bijscholingen op Vakgebied en Randgebieden, zoals chakraleer, magnetiseren, meridianen, edelstenen, kruiden etc.
1999-2010
KASTEEL DE SCHANS OPOETEREN BELGIË
http://www.kasteeldeschans.com/
Emotioneel Lichaamswerk
Ademen
Jaartraining De Ont-dekking
Tantra
Jaartraining je seksualiteit als basis
Vrouwengroepen
Vrouwen van de Maan
Zweethutten
Avondcursursus ELW/Systemisch werk Eindhoven
2009
PHOENIX-OPLEIDINGEN UTRECHT
Rouw en Rouwverwerking
http://www.phoenixopleidingen.nl/index.asp?id=45
2007-2010
PHOENIX-OPLEIDINGEN UTRECHT
3 jarige opleiding professionele communicatie
http://www.phoenixopleidingen.nl/index.asp?id=15
2010-2011
PHOENIX-OPLEIDINGEN UTRECHT
Professionele begeleiding
http://www.phoenixopleidingen.nl/index.asp?id=53



Je eigen website maken!